作為一個母親，要能够保持情緒的穩定，有來自各方的挑戰。
這一系列的挑戰包括，從懷孕開始到產後身體及生活的完全轉變；對於小寶寶各方面的不了解與擔憂；有沒有吃飽吃營養；怎樣不生病；身高體重是否有符合標準；為什麼一直哭是發生什麼事情；如何解讀寶貝的情緒?旁人的各種建議；自己對他人帶孩子成果的比較；被家人約束教養的方式或不諒解；親人之間的理念不同，強迫需要溝通能力的增長；自己對自己的高要求與批判；神隊友與豬隊友的不斷評論；個人成就感來源的調整…………。太多太多了，如何消化這些情緒呢？
有一篇報導如下：
英國研究指出，孩子跟爸爸相處時間越長，智商越高！
http://cmy.tw/006NJ9
標題看起來以為是在講爸爸，其實減輕母親的壓力，才是這篇文章的重點。就是母親的情緒調節關乎於孩子的整體學習與智力。
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在開始設定一周一篇文章之後，漸漸有人期待我每周的文章了，哈哈，有點兒害羞，不過，被需要的感覺是蠻好的，但是最好的是，希望內容能提升大家對於一些我專長領域的知識。
謝謝大家的愛戴。
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愛因斯坦說：想像力比知識還重要，因為知識定義了我們目前已知與了解的一切，而想像卻讓我們發現新事物與創造一切。知識是有限的，而想像力是無限,它包含了一切,推動著進步,是人類進化的源泉。
我想要藉由這段話，感謝我的朋友。
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當你站在強大的吸引力漩渦中➡️ 你會開始相信思維的力量➡️你會開始相信宇宙的美好➡️你會開始相信存在的價值➡️你會開始相信本來面目的力量➡️你會開始相信互相效力的吸引力法則➡️你會開始相信世界上所有事情都是可能的➡️你會開始相信你就是自我實相的創造者➡️你會開始相信你可以把注意力放在你的感受上，如此便能控制思維。➡️你會開始相信你什麼都做得到、 什麼都達得到、 什麼都能擁有。
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⭕第一階段1尊重孩子的需要以兒童為中心，看見他的需要認同兒童的情緒了解他的感受一個孩子被尊重自信，安全感，尊重，尊重他人獨立的個體，獨立的人格傾聽，仔細的聽（對孩子有意義）
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最近在指導共學的時候，發生了一個非常誇張的情況，就是一個30多人的團體，將近一半的小孩都因為身體微恙，而無法出席共學活動，我感到非常的掛心。
在意的點是，覺得太多媽媽很愛孩子，很希望能給孩子最好的，卻因為照顧孩子勞心勞力，而沒有時間學習更好的教養訊息，來幫助自己跟孩子。
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最近在教導親子按摩的過程中，遇到了爸爸媽媽問了幾個問題：
「按摩對寶寶有什麼好處」
「怎麼樣可以讓寶寶好睡」
「如何安撫寶寶的情緒」……
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什麼是愛?
這時不免俗的想要來高歌一曲:
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幾年前，有一本書《別以為還有20年，你跟父母相處的時間其只剩下55天》
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今天要跟大家分享心得的書是羅寶鴻的「教孩子學規矩一點也不難」，在開始說重點之前，我想先說個小故事。前兩天帶power去參加一場演講， 講師在演講的過程中Power和另外一個小朋友在講台旁邊玩小車子，玩得很愉快， 有一個大概兩歲多的小朋友在旁邊一直看，似乎非常想要參與他們，當他上前想要參與時， 他的媽媽就跑來把他抱走， 小男孩非常傷心的哭了， 過一陣了，小男孩趁媽媽沒有注意又跑進來玩，他跟power一起玩車子，雖然power用一種怪怪的眼神看著他，但好像也勉勉強強接受，玩一半，小男孩媽媽又衝過來把他抱走，我覺得這個媽媽挺有事的，講座正在進行，小朋友在旁邊乖乖一起玩不是挺好，這樣我們也剛好可以認真聽講。就這樣來來回回幾次，每次被抱走，power都用很奇怪的眼神看著那個媽媽，以及又被弄哭的孩子。
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自從Power出生後，我把我的需求降到最低。全心體驗成為一位母親的美好。
在學習吸引力法則的這一路上，聽很多老師都說想要心想事成就要多跟小孩學習。
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